PEACE YOUTH ADVOCACY – JP | United Nation World Peace Association

ピースユースアドボカシー

子どもたちが世界を変えるのを助ける
私たちは子どもの権利のために戦い、世界中の子どもたちの生活に永続的な改善をもたらします。

アドボカシーとは何ですか？

青少年擁護者は、彼らが働いている青少年のために行動する大人です。青少年擁護者の全体的な目的は、青少年が教育、保健、住居、雇用、関係などのあらゆる分野の技能開発を支援しながら、人権を維持できるようにすることです。若者の主張者は、自分の人生においてプロフェッショナルな権威的役割を果たす大人と交流しながら自尊心を高めることができます。これらの大人の例は、裁判官、弁護士、教師などです。被験者の講演者は、若者の生活における社会的および法的なプロセス、特にホームレスの若者を養育する青少年擁護者を、家族支援が不足している。法的側面を考慮して、全米青年法協会は、青少年弁護士を、聴聞会で青少年の被告または被告に支援を提供する者として説明します。

人々、特に社会で最も保護されていない人々を保証するために、すべての形で奉仕活動を推進することで、

自分にとって重要なことについて声を聞かせる。
彼らの権利を保護し防衛する。
自分の意見を持ち、自分の人生についての決定がなされたときに本当に熟考したい。

アドボカシーは、人々を支援し、権限を与えるプロセスです。

意見や懸念を表明する。
彼らの権利と責任を守り、昇格させる。
代替選択肢を探索する

提唱者とは、誰かがそれを必要としているときにアドボカシーサポートを提供する人です。支持者は、必要な情報にアクセスするのに役立つかもしれません。自分の代弁者が代理人に代わって手紙を書くこと、または自分で表現することができないと思われる状況であなたのために声を出してもらいたい場合があります。

青少年擁護プロジェクトは、地域社会における出現、表現に対する多分野のチームアプローチ、児童に焦点を当てた擁護、子どものための資源へのアクセスなど、子どもを奉仕する強力で効果的な国防プログラムに不可欠と考えられる要素のほとんどを結びつける親とコミュニティ組織の幅広いネットワーク

ビジョン

あらゆる場面のすべての女性、子ども、青年が身体的および精神的健康と福祉と社会経済的機会への権利を実現する世界のビジョンは、すべての子どもと青少年の権利と利益が保護され、尊重されていること児童や青少年は必要とするすべての政府サービスにアクセスでき、繁栄し持続可能な社会の形成に完全に参加することができます。

私たちは私たちの使命について情熱を持っており、私たちが奉仕する人々のニーズを満たすだけでなく、彼らの強みを構築し、地域社会の中で積極的につなげることに熱心に取り組んでいます。

子どもを救うことは世界のために働く
子どもたちを尊重し、評価する
子どもたちから聞いて学ぶ
すべての子どもたちに希望とチャンスがあります

アドボカシーサービスの提供を通じて、子どもや青少年の権利と利益を保護し、促進する。子どもや若者がサービスにアクセスできるようにし、彼らの苦情が適切な注意を払うようにする。

子どもや青少年のニーズと権利について一般に知らせる。
子ども、青少年へのサービスの有効性、有効性、対応力、関連性について、政府、政府機関、地域社会に情報と助言を提供する。
児童や青少年のニーズを満たすように立案された法律、政策、プログラム、サービスについて政府に勧告する。
独立したレビューと調査を実施する。

ミッション

子どもの権利のために子どもたちを救いましょう。
私たちは世界中の子どもたちの生活に直ちに、そして永続的な改善をもたらします。
このビジョンへの私たちの献身、子どもとの仕事の知識と経験は、アドボカシーを実行する正当性を私たちに与えます。彼らが直面する問題を理解します。

世界中の私たちのプログラムは、しばしば一つの形でのアドボカシーを考慮してきました。
これらの多様な活動の多くは、子どもたちの意見や変化をもたらすのに成功しています。しかし、私たちは、アドボカシーを可能な限り効果的にするために、私たちのプログラムに不可欠な要素として戦略的に計画し支援する必要があることを知っています。

子どものニーズを満たし、権利を保護するために働く人々は、教育、健康、栄養、保護、その他の満たされていないニーズを問わず、子どもの支持者として準備する必要があります。効果的な弁護士になるには、コミットメントと信念、ある程度の控えめなスキルと知識が必要であることを示す必要があります。弁護士、弁護士、その他の専門知識は必要ありません。しかし、あなたはオープンな態度が必要です。

私たちは、アドボカシー活動を行う人々に深い敬意を表します。他の人にとっては、そのプラクティスに新しい、励ます経験である可能性が高い。支持者は無視されすぎた問題に直面するだろう。新しさは、過去の不快感を克服するための新鮮なエネルギーをもたらすでしょう。

私たちの活動は、アドボカシーを実証し、子どもの生活を改善し、子どもの主唱者に刺激を与える話をすることを目指しています。最も重要なのは、このガイドのどの部分でも始めることです。 1つのトピックについてのワークショップは、アドボカシーの理解を深めることができます。ハードな定義を探すべきではありません。あなたの経験やスキルから、自分自身を作り、見たり、感じたりすることによって得られます。その経験に値する。

ケーススタディは、私たちが支持者として互いに学ぶことができるように、既に行われているアドボカシー活動の範囲をカバーしています。それがアドボカシーの実践者の持続的なコミュニティを作り出す方法です。

アドボカシーは常に新しい視点とスキルを学んでいます。それは誰の手の届かないところにいるように見え、最終的には驚くほど良い結果につながるような事柄を取ることを可能にする経験の感覚です。いつもではありませんが、人々によって行われる困難で効果的な仕事の結果としてあなたのように。

アドボカシーの目標は、意思決定者と緊密に連携したり、ロビー活動をしたり、問題を一般に認識したりするなど、さまざまなアプローチを組み合わせて達成できます。必ずしも対立しているとは限りません。しかし現状に挑戦し、児童の権利の履行に抵抗する機関や政治勢力に私たちの事例を強制的に提示する準備が必要な時があります。戦略的な計画は、私たちが目標を達成するための最良のアプローチを選択できるように、アドボカシーに対するさまざまなアプローチを非常に慎重に検討するのに役立ちます。

アドボカシーは子どものために話していて、彼らに1自分自身。多くの子どもたちをセーブすることは、機会が訪れるたびに子どもたちに話すことによって、毎日彼らの仕事にアドボカシーを行います。重要なことは、これらの特別な機会を超えて、戦略的かつ計画的なアプローチに移行することです。

アドボカシーは、政策や法律を変えて効果を上げることを目指し、子どもたちの生活に意思決定のやり方を変えることも目的としています。

より包括的な、これは子供のスキルと自信を高めるために

市民社会のグループが意思決定に参加する機会を創出し、社会に関する子どもの規範や態度に取り組むことができます。アドボカシーにとって重要なのは、子どもたちに利益をもたらすように設計された政策が実践されていることを確実にすることです。

プログラムにおけるアドボカシーの計画
理想的には、アドボカシーは、最初から計画されたプログラムの不可欠な部分でなければなりません。後で追加されるものではありません。あなたのプログラム計画プロセスでは、あなたの目標と目標、および達成方法を特定する必要があります。これは、直接介入、擁護、市民社会の強化（上記3つの柱に示されているように）の組み合わせによるものと思われる。一部のアライアンスメンバーには、アドボカシー戦略の策定を含む計画フレームワークが用意されています。

しかし、これらの計画プロセスがまだ統合されておらず、既存のプログラムへのアドボカシーを構築し始めている場合、以下の質問は、あなたの直接介入とアドボカシーの間の実用的なつながりを発展させるのに役立ちます。

証拠

あなたのプログラムの経験は、アドボカシーの証拠を提供するためにどのように使用できますか？どのような問題について教えてくれるのですか？解決方法について教えてください。

関係

影響力のある同盟国、ネットワーク、子どものグループなど、あなたが主張するために使用できるプログラムの仕事によってどのような関係を築いたのですか？電話をかける、電子メールを送信するなどの対応が必要となります。相互関係、反応性、責任は、公開されている関係では重要です。

正当性

あなたのプログラムの仕事は、アドボカシーの正当性（例えば、問題や解決策の直接体験、子どもとの持続的な仕事など）をどのように提供していますか？

サステナビリティ

アドボカシーを通じてプログラムの効果をより持続可能なものにするにはどうすればよいですか？あなたのプログラムを通して取り組んでいる問題の根本的な原因をどのように処理しますか？

個人または子どもと青少年のグループに関する事項を受け取り、レビューする。
問題を解決するために代替的な紛争解決メカニズムを提唱または使用する。
ケース・カンファレンス、行政上のレビュー、仲裁その他のプロセスを開始し、参加する。子どもや青少年に関する個別または集合的な決定が行われる。
子どもと青少年に会い、インタビューする。
公立の教育に携わります。
児童や青少年の奉仕や権利を尊重する法律、政策、実践について、政府、政府機関、または地域社会に提言する。
代替的な紛争処理が効果的でないか不適切な場合は、独立調査を実施する。
政府機関または代理店が保有する児童または青少年を尊重し、擁護者の業務を遂行するために必要と判断される情報にアクセスする。
レビューまたは調査を行う目的で、政府機関または代理店の施設に入室する。
法律に基づく職務の遂行と実績に関連する報告書、または彼/彼女による特定の事件調査に関連する報告書を公表する。
連邦議会に年次報告書を提出する。

青少年のための質問

あなたは私の年齢のときに何をしたいのですか？
あなたのためにティーンエイジャーになったのは何ですか？
あなたが青年だったとき、あなたの家族にはどんな責任がありましたか？
あなたは今よりも悪いと思っていますか？どうして？
自分の十代の年について何か変えることができたら、それは何でしょうか？
あなたの家族は誰ですか？
あなたとあなたの親の間で最も大きな葛藤の原因は何でしたか？
親であることについて最も気に入っていることは何ですか？
親の最大の責任は何ですか？
今日の10代のことについて一番難しいのは何ですか？最高の？
あなたは今日、十代の若者にどのようなアドバイスをしますか？
あなたが渡そうとしている親や他の大人から何の教訓を学びましたか？

原則：

アドボカシー・サービスは、子どもに焦点を合わせたままでなければならない
子どもや若者は、人間が認識しているように、尊敬と固有の尊厳をもって扱われなければならない。
子どものプライバシーと関連するすべての当事者の権利は、擁護プロセスにおいて尊重されなければならない。
子どもや青少年は、政府のサービスやプログラムへの情報やアクセス権があります。
子どもと青少年は、話したり、聞いたり、意思決定プロセスに参加する権利があります。
親、拡大家族、その他の重要な人々は、子どもや青少年にとって自然な支持者です。
行動はエンパワーメントに基づいています。
害の危険がない限り、情報は機密情報です。
介入は敬意を表し、理解し、思いやります。
文化的多様性が認識され、尊重される。

宣言から国連子どもの権利条約まで

Eglantyne Jebbは、セーブ・ザ・チルドレンが最大の効果を発揮することを知っていました。彼女の反応は、大胆かつ先見性があり、世界中の子どもたちの権利と福祉のためのプラットフォームを創造することでした。彼女のユニークなビジョンは、裕福な人や強力な人だけでなく、子どもを扱うすべての人にクレームを持つ簡単な権利声明でした。そして、アドボカシーは時には新しい活動や最近の活動として提示されることもありますが、セーブ・ザ・チルドレンは実際にアドボカシー団体として設立されました。

子どもの権利宣言は、1923年に国際救済児童連合（International Save the Children Union）によって採択され、推進されました.1年の間に、ジュネーブの国連連盟（the League of Nations）によって採択されました。

約65年後、宣言は、国連子どもの権利条約（UNCRC）の基礎となった。 1989年に採択されたUNCRCは現在、子どもの権利のための最も重要なアドボカシーツールです。